家庭教育指導師報考時間2023年煙臺 依據關于兒童發展的相關研究,主要從身心健康發展、社會性發展、認知類發展等方面分析兒童的學習與發展。兒童身心健康發展的知識。健康指人在、心理和社會適應方面的良好狀態。發育良好的、愉快的情緒、的體質、協調的、良好的生活習慣和基本生活能力是兒童身心健康的重要標志,也是其他領域學習與發展的基礎。

家庭教育指導的職責 我國從事家庭教育指導工作的主體主要包括、學校、社區、媒體、營利組織等,它們根據各自的組織屬性、使命和功能,在履行家庭教育指導的基本職責方面發揮著應有作用,共同構建具有特色家庭教育的支持。

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從上性教育的,性教育需要符合孩子的發展水平,因此對于不同年齡階段的孩子需要開展不同內容的性教育。對于*高年級孩子來說,家長可以在日常生活中隨時對孩子進行性教育,幫助孩子了解自己的,正確對待和處理發育以及異*交往等問題。

【家庭教育指導師職業前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導師是未來的職業,隨著家長越來越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項長期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導師但是又不太了解的朋友都比奇,當家庭教育指導師能賺多少錢。家庭教育指導師平均一個小時可以拿到400—500元左右的收入,收入相當可觀。

4.證書含金量高,家庭教育指導師對于迫切想要在這條路上發展的朋友來說,是很重要的,現在家庭教育一定要認真學習知識,展現出一定的職業能力。

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洪明認為家長教育是家庭教育指導者以家庭教育主體(家長)為對象,以科學的家庭教育知識、技能、觀念、思想等為主要內容的教育培訓活動,以家長家庭教育勝任力為目的的教育活動。如果從廣義的角度看,凡是對家長在育兒方面產生教育影響的主體都包含在教育者的行列之中。   

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家庭教育指導者的專業素質結構,家庭教育指導者的專業素質是指家庭教育指導者在從事家庭教育服務與指導的專業活動中所應具備的基本教育品質,可以分為專業、專業知識和專業能力三個方面。家庭教育指導者的專業針對家庭教育指導工作的特點,家庭教育指導者要堅持公益為先、兒童為本、家長主體的基本價值取向。公益為先是處理家庭教育指導的社會價值與經濟價值之間矛盾的首要準則。

家庭教育指導師報考時間2023年煙臺 兒童性和責任心,家長應創造一個寬松的成長以兒童的性,訓練其自立自主,視情況給予必要協助。家長讓兒童感受到的愛的同時,應允許兒童在安全的范圍內,好奇地展開。生活中的大小事情都是兒童責任感的好素材,讓兒童養成"自己想辦法"的習慣。在實踐中學習和擔當,在做中學、錯中學,不斷積累。