家庭教育指導師報考要求2023年常州 兒童體格發展有明顯的年齡特點:出生后的*一年生長速度快;隨著腦的發展產生自主行為,其發展趨勢為由近到遠,由軀四肢。進入后,兒童開始成熟,性的和急劇變化不但會影響孩子的,也會對他們心理造成巨大的影響;等等。

尤其需要注意的是,不論指導內容和指導形式如何,在指導活動的設計和實踐中,面對不同年齡段或不同文化背景的兒童和家庭,都需要考慮兒童不同年齡段的特征以及具體的家庭情況,如果不顧特點和差異進行籠統的指導,不僅失之空泛,還會對接受指導的家長造成誤導。同時要指導家長不要盲目、僵化地對照某種育兒理論或兒童發展自己的孩子,而要尊重發展的整體性、不平衡性和差,避免不必要的焦慮與恐慌。

家庭教育指導師報考要求2023年常州

基于家庭發展的構建模塊,家庭的發展有其"家庭生命周期"。依據家庭的不同發展階段,針對其發展特點及家庭教育的不同需求來設計家庭教育指導的內容。可分為戀愛與結婚階段、生育與養育階段、嬰兒與幼兒階段、學齡期階段、階段、空巢階段、退休階段和鰥寡階段。基于家庭發展階段的特點來構建家庭教育指導內容體系,是一種非常貼近家庭生活和實際需求的構建,畢竟家庭是促進兒童健康發展的第*影響。基于家校社共育的構建模塊家庭、學校和社區是影響兒童成長的三個重要。

【家庭教育指導師職業前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導師是未來的職業,隨著家長越來越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項長期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導師但是又不太了解的朋友都比奇,當家庭教育指導師能賺多少錢。家庭教育指導師平均一個小時可以拿到400—500元左右的收入,收入相當可觀。

4.證書含金量高,家庭教育指導師對于迫切想要在這條路上發展的朋友來說,是很重要的,現在家庭教育一定要認真學習知識,展現出一定的職業能力。

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家庭教育的終身性。家庭教育是人之初的教育,也是陪伴人終身的教育,人的一輩子只要不脫離家庭生活的形態,就會終身在家庭中實施教育或者受到教育,這是家庭教育的終身性。另外,家庭教育有其不可取代的價值和功能,具有性。家庭教育不同于學校教育以傳授知識為主要目標,家庭教育的核心是品德和生活能力的養成教育,是做人的教育。家庭教育要明確自身的功能,與學校教育、社會教育相互銜接和配合,為孩子健康成長提供良好的共育,實現其價值。   

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設計與實施指導活動的能力為了受教育率,家庭教育指導者經常采取集體活動形式,同時這種形式也為松散的家長群體搭建了共同活動的平臺,促進他們之間的交流分享與互幫互助。為了集體活動效果,家庭教育指導者需要具備明確的目標意識,設計一套內容與形式有機結合的活動方案,有效地組織家長參與活動,并能對活動進行靈活的監控與還需要對活動進行評、反思與總結,為后續活動的改進積累。

家庭教育指導師報考要求2023年常州 家長主體,一提起家庭教育的重要性,人們都喜歡用"*一任"來比喻。但許多人并不理解這個"*一任"的含義,從而角色意識的混亂和角色能力不足。要想當好"*一任",家長既要明確角色內涵,還要角色勝任力。