數字媒體應用技術專業三年高技班

數字媒體應用技術專業是一門新穎的專業,聽上去比較陌生,但它的發展前景不可小視。

隨著計算機、智能移動設備、互聯網絡的普及,我國已經進入了飛快發展和更新的數字時代。數字媒體行業已經成為國民經濟的重要支柱行業,僅在電視卡通業就占據著每年200億元的巨大市場份額,發展前景非常廣闊,需要大量的專業人才。

據保守估計,目前我國數字媒體藝術技術人才的缺口,每年大約在15萬左右,正是由于人才的緊缺,我國高校紛紛新增該專業。

據了解,*27所院校新增備案了"數字媒體藝術"本科專業,院校數量僅次于新增"人工智能"的院校,且連續三年被列為綠牌專業。

廣東嶺南現代技師*開設了數字媒體藝術專業,學校擁有*的教學資源,學生畢業后能適應影視、傳媒、網絡、廣告、UI等行業崗位需求。

數字媒體指的是以二進制數的形式記錄、處理、傳播、獲取過程的信息載體,這些載體包括數字化的文字、圖形、圖像、聲音、視頻影像和動畫等感覺媒體。數字媒體藝術專業具有文、理、工、藝等*交叉的特點,是一個技術和藝術結合性很強的專業。

本專業培養適應影視、傳媒、網絡、廣告、UI等行業崗位需求,能利用數字媒體藝術的前沿技術進行藝術設計創作的跨界復合型人才。

主干課程:素描、色彩與板式設計、攝影基礎入門、PhotoShop圖像處理、UI設計、網頁設計與制作、網站前端設計、premiere影視制作、三維動畫技術、分鏡腳本設計、audition音視編輯、數字特效處理、攝像與后期編輯、微電影創作、攝影項目實戰等。

*的專業課程針對性極強地結合企業的需求,以企業的需求為教學的導向,在教學實踐中融入微信小程序、大型電子購物網站、手機APP程序開發等真實項目,讓學生通過或個人或團體合作的方式,掌握自主開發的核心能力,積累豐富的實際工作經驗。

*有著一支高素質的"雙師型"專任教師和企業骨干技術人員組成的教學團隊,專業課程由校內教師與企業講師共同授課,教學方向更有針對性,教學內容更貼近實際,與行業的發展更加緊密。

其中黃執敏老師曾榮獲"*屆*技工院校教師能力大賽"三等獎和"廣東省團隊微課比賽"一等獎,劉妮、黃玲紅兩位老師也曾榮獲"廣東省團隊微課比賽"一等獎。

數字媒體藝術是一門實踐能力很強的專業,一定要多嘗試、多創造,由此,我校與廣東南方數碼科技股份有限公司進行了校企共建訂單班、共建校內實訓基地等項目,讓學生充分實現專業技能實操。

南方數碼共投入230多萬軟硬件實訓設備在我校內建立"嶺南&南方數碼數字媒體人才培養與技術服務基地",通過"項目主導、工學結合、課崗交融"的人才培養模式,為企業和行業培養能勝任三維數據處理、三維模型制作、項目實施管理等崗位的高技能型人才。

數字媒體藝術專業的畢業生薪資普遍較高,拿一線城市來說,0-2年工作經驗大概6000-8000元/月,2-4年工作經驗大概8000-15000元/月。廣東嶺南現代技師*數字媒體藝術專業畢業的學生不愁找工作,就業率*。

學生畢業后主要從事影視攝影師、攝影項目推介、產品廣告攝影、影視編導、攝錄技術、后期剪接與特效、錄音制作、網頁設計師、電商美工等。,大致如下:

1、數字營銷經理:

主要負責數字營銷項目的需求整理、可行性研究、計劃制定、進度控制、風險控制、項目總結與匯報等相關工作。

2、新媒體運營師:

負責抖音、快手、微信、微博、貼吧等新興媒體平臺工具進行產品宣傳、推廣、產品營銷等相關工作。

3、平面設計師:

負責廣告設計、海報制作、企業宣傳等資料設計工作。

4、影視后期剪輯師:

負責宣傳片、微電影、廣告片、商務活動項目的剪輯和包裝工作。

5、銷售經理:

負責銷售相關工作。

6、產品經理:

主要負責產品的研發、制造、營銷、渠道等工作。