青少兒教育的一個重要任務就是致力于培養(yǎng)擁有健全人格的人。學會做人是閱讀指導師進行家庭教育指導和咨詢的基礎與保證,做人就是要在人的質量和品德方面有高的標準和要求。*傳統(tǒng)文化的形態(tài)有哲學、倫理學、文學等,其流派主要有儒、道、佛三家。這些文化形態(tài)與流派,尤其是儒、佛所論及的內容,總體可以歸納為關于人的問題,偏重于怎樣做人。

教育是育人的事業(yè),更是為孩子明天成人奠基的事業(yè),所以教育工作的焦點應該是孩子的成長,應多為孩子的終身發(fā)展服務。我們要用我們的真心去指導家長,要用我們的情感去感化家長,要用我們的智慧去啟迪家長,要用我們的人格去熏陶家長,做合格的閱讀指導師。

承認的閱讀指導師證的考取流程:

1、按時到*職業(yè)人才認證中心參加報名;

2、規(guī)的培訓課時結束后,準時參加考核;

3、考核合格者,國資委直屬單位頒發(fā)的閱讀指導師職業(yè)培訓(高級)證書

適合報考對象:早教機構、幼兒園、大中*教師,青少年教育培訓機構、社區(qū)服務機構、心理(教育)咨詢機構、婦女兒童服務機構等工作人員,人口計生、民政、社會組織等工作人員,家長、*生以及擬從事家庭教育職業(yè)的人員

閱讀指導師職業(yè)培訓工作旨在建立一支高素質專兼職相結合的家庭教育指導專業(yè)隊伍;普及科學的家庭教育理念和先進、實用的家庭教育方法;提高學校和社區(qū)的家庭教育工作專業(yè)水平,建立規(guī)范的家長學校、學校家長教。省勞動和社會*廳有關*指出,家庭教育已經越來越得到社會的重視。現在,獨生子女進入婚姻期、隔代教育越來越普遍、新城市人的家庭教育這三大現象直接影響孩子的成長,每類現象都引發(fā)出很多教育問題,需要專業(yè)人士通過研究找出應對之道,閱讀指導師就是其中的一個重要力量。