繪本閱讀指導師要基本的兒童心理學理論,從兒童0歲到16歲的各個階段的發展特點,延伸到親子教育的內核與關鍵要素,所以對6歲孩子的教育都是有幫助的。 只要了恰當的閱讀,繪本就能成為兒童精神成長的營養大餐。閱讀是孩子的人生大事,蘇霍姆林斯基說過:"孩子的閱讀開始越早,閱讀時思維越復雜,閱讀時對智力發展就越有益。七歲前學會閱讀,就會練就很重要的一種技能,邊讀邊思考邊領會。

江蘇省繪本閱讀指導師證時間及費用

多元閱讀課程設計: 1.故事會的策劃執行與控場應急 2.針對不同年齡特點的閱讀寫作課程 3.運用美術元素研發創意閱讀課程 4.多種形式的游 戲及繪本劇編排 5.整本書閱讀與課程設計

一個好的閱讀指導師需要懂得分辨,能基本判斷閱讀作品的好壞; 能孩子的變化,能給孩子選書并進行閱讀成長指導。什么人適合學想在自己孩子的教育上取得進步的家長想更多認可、體現更多價值的家長,家庭教育或閱讀教育工作者/想加入家庭教育、閱讀行業的相志之士。繪本館、教育培訓機構、幼兒園、*、社區圖書館、閱讀機構創業者。 江蘇省繪本閱讀指導師證時間及費用

有3億親子家庭,有多少孩子錯過了人生"本書",更有無數父母和至今也不知道如何去孩子的閱讀xi慣?取而代之的是孩子們沾染了各種xi氣,從此與閱讀擦肩而過。他們失去的僅僅是一本書嗎?不!他們失去的是親近書籍的時間,可能從此一生與書無緣。數據表明:0-12歲養成閱讀xi慣的孩子,在*、*甚至,呈現出明顯優勢,大語文時代的來臨,我們做好應對了嗎? 哪些技能呢?閱讀指導師指導范圍廣,針對不同年齡段孩子,展開不同的閱讀指導。如:繪本閱讀指導、兒童閱讀與寫作、精讀課、故事會、閱讀課程等。適合哪些人群學xi呢?閱讀愛好者、想更好進行親子閱讀的家長、繪本館館長、幼兒園、*、教育工作者、閱讀人以及想從事閱讀行業的工作者。

早期閱讀,也叫"前閱讀",是讓學前兒童通過圖文并茂的圖書或生動形象的朗讀,學xi從口頭語言向書面語言過渡,前閱讀、前書寫、前識字的、xi慣、技能和自主閱讀的能力,語言、思維、想象和個性等協同發展,"終成長為對閱讀充滿,并能有效閱讀的人"。 學校以課后延時服務課程建設為抓手,為促進學生素質發展和健康成長,校內活動日漸豐富,對教學豐富、具備專業職業技能證書的校外需求也越來越大。在教學需求井噴式增長來到之前,"持證上崗"成為了篩選優質教學資源門檻之一。

江蘇省繪本閱讀指導師證時間及費用, 有個"一萬小時定律"告訴我們,"七年,可以成就一個*。"其實,每個一線都有機會成為某個領域或領域分支的*。兒童閱讀指導作為一個新的技能,將會成為一種新的職業。比如成都巴德美際學校今年就面向招聘兒童閱讀指導師,要求是可以執教閱讀指導課,開展閱讀沙龍,年薪10萬起步。 兒童聽讀故事,想象畫面,在理解基礎上建構想象,重組文本,然后進行視覺呈現,引導兒童將理解的故事用各種形式展示出來,再對照繪本,比較討論。"發展性想象"是兒童根據圖畫和故事情節,想象和下一個畫面或者即將下來發生情節。

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