幼兒園分兩大塊,保教和。保教管教學,管生活健康。屬于保育*,由主任,從事的工作大多為每天晨檢,督促家長給孩子注射育苗時間,孩子的入園體檢核實,傳感染病的防控,課的教育,銜接上級*(多是市或省婦幼對園區的衛生健康營養的檢查)還有平時對孩子受傷或突況的應急處理。一般需要從醫或者從護專業。幼兒園醫不但要愛崗敬業,熱愛幼兒,而且要具有相關的知識和技能。

山東省幼兒園醫時間

幼兒園醫培訓內容 (1)嚴格幼兒用具用品工作。毛巾、水碗、玩具采取84液、陽光暴曬雙消法。門把手、床圍欄、水龍頭、地面每天一次84。室內全天通風換氣,控制傳染病流行。 (2)嚴把幼兒洗手關,幼兒洗手六步法,養成衛生好習慣。 (3)結合《綱要》健康教育目標,做好班級健康主題教育活動,近期對幼兒進行口腔衛生健康相關的幼兒園知識,交給幼兒保護牙齒。 (4)利用園內櫥窗及各班的家園聯系欄向家長宣傳衛生及傳染病的相關知識,家長對傳染病的認識。與家長協調,做好幼兒服藥記錄,確保幼兒服藥安全。 (5)加強對幼兒晨午檢查,認真做好晨午檢記錄,發現疫情及時報告園及醫。 (6)醫、隨時進班指導、檢查衛生工作,加大檢查力度,實現無傳染病發生的工作目標。

與保育的溝通交流中發現問題、分析問題、解決問題 保育工作是幼兒園衛生工作的重要組成部分,保育肩負著為幼兒創造安全舒適健康的成長的重任。保育是室內衛生工作的具體實施者和操作者,從實際工作中更能發現問題、分析問題、解決問題。上學期我園共召開三次保育工作培訓會,培訓會上除了共同學習理論知識,更重要的是把各班保育召集到一起交流工作、討論現存問題的解決措施。在一次培訓會上,我們提出了園內午睡室床鋪整理不規范的問題,所有保育到中三班午睡室一邊討論一邊實際操作,共同商討統一。幼兒園統一配置的被子容易統一整理規范,但是小朋友從各自家里帶來的附加被子大小、厚薄不一很難統一。中四班的保育向大家介紹了她整理床鋪的竅門:疊附加被子與疊統一配發被子的操作一樣,疊好之后將附加被子開口邊貼著床頭靠背處、光滑邊朝向床尾放置在床頭位置,將統一配發的被子開口邊朝向床尾、光滑邊朝向床頭放置在附加被子上方。將附加被子光滑邊朝外且壓在統一配發被子的下方,一眼看去,整個午睡室的床鋪就比較整齊統一了。通過這樣的交流和實踐,大大了我園的內務狀況。 山東省幼兒園醫時間

崗位職責/1、負責全園幼兒及職工的衛生工作,貫徹"預防為主、為輔"的方針。;2、了解幼兒生長發育情況,期末向家長匯報;3、負責每天晨檢,做到一看、二摸、三問、四檢查,并指導做好午檢和晚檢工作;4、負責保管醫務室一切物品、用具、,做好衛生知識宣傳、衛生、飲食衛生和滅蚊蠅工作;5、負責常備的購買,每天按時送藥到班,并照顧病兒按時服藥;6、了解幼兒心理健康情況,對有不良習慣及心理-的幼兒,與班上的配合商討矯正辦法,并定期進行監測。

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