"中職生同樣上*"2000年起,*加大教育改革力度,建立了高等、中等教育溝通的升學"直通車"、"立交橋"。進*深造不再是高中生的"專利",中專生一樣能圓*夢。湖南通航航空技工學校2023年湖南通航航空技工學校環境、招生

      湖南通航航空技工學校是經湖南省人力資源和社會*廳批準成立,由中航空港(湖南)教育集團出資創辦的一所全日制中等技工學校。學校以黨的建設為統領,秉持"技能為本,學以應用"的教育理念,深入貫徹*制造2025、*扶貧*戰略和湖南省創新引領等發展戰略,以服務湖南航空產業發展和地方經濟建設為宗旨,致力于創建湖南省內新型航空類技工學校,打造省內民辦技工學校品牌。

技工學校是什么性質,屬于什么學歷
技工學校簡稱"技校"。 技工學校與中等專科學校,職業高中一樣,等同于高中層次學歷。技校屬于*人力資源和社會*部主管,招生層次包括*畢業生、高中畢業生、社會再就業人員三部分。技工學校旨在培養各類技術技能人才,值得一提中技屬于于中等教育,而高技一般與等同于大專。技校畢業發的是技工證和技工學校畢業證書

畢業發證
中專、職高畢業頒發教育*印制的中等專業學校畢業證書,如果通過勞動*的*鑒定考試,可以獲得初級或中級*證書,技校由省市人力資源和社會*廳(局)頒發的中技、高技、預備技師畢業證書。

對口升學與普通高考四個不同
一、是在高中階段學習的內容不同。對口升學班不采用普高教材,語文、數學、英語三科由教育部職業教育與成人教育司指定的統一教材;各個專業由*教育主管*指定與專業相關的統一教材。
對口升學所有開設的課程難度都低于普高,教材的難度比普高教材低了很多,這對高職生來說是非常有利的。
二、是高考試卷與普高生不同。對口升學各科高考試卷均由各省市自行單獨命題,各專業考生語數外三科試卷相同,各專業綜合卷再分專業單獨命題。
三、是在選學專業的時間上與普高生不同。普高生在參加*統一高考后,各人根據自己的成績報考不同的高校,選學不同的專業;對口升學則是在職高學習階段就要選好自己所學的專業,并報考高校的這個相關專業,上*后還是繼續學習這個專業。
四、是培養的目標不同。職高對口升學的考生升入*后,培養的目標基本上是社會上急需的各種高級實用型人才,而不是研究型人才。這些學生畢業后,他們既具備扎實的理論知識,又有一定的實踐操作能力,因此就業更容易。

專業設置             

1、空中乘務

2、航空服務

3、國際航空

4、軌道交通

5、茶藝

6、計算機應用

7、飛機制造

8、機電一體化

9、汽車制造與裝配

10、幼兒教育

上職業高中有前途嗎?
上職業高中有前途。目前*只有50%的升學率,也就意味著會有將近一半的*生上不了普高,*終這些學生也只能選擇職業高中就讀,然而選擇職業高中就讀也可以有非常好的前景,有一部分家長認為職高沒前途,主要是由于人們普遍對職高有以下誤解:
一、上職業高中低人一等。
二、上職業高中無法考*。
三、職業高中學生不務正業。
即使上了職業高中,也*會有一個好的前途。當然,家長都希望孩子成績能更好,走得更高看得更遠,但是務實一點,結合自己孩子的實際能力,只要孩子有好的性格和能夠獲得快樂的能力,沒有什么能比這個更重要。人生路很長,不是一場考試就能決定,無論孩子在哪個學校,只要有自己明確的目標并能為此改變就好。只要想變好的人,無論在什么環境都可以很突出。

 湖南炎培技工學校是經湖南省人力資源和社會*廳批準成立的全日制技工學校,秉承*職業教育社發起人黃炎培先生提出的"手腦并用,雙手*"的職業教育思想,共享湖南科技職業*的教育教學資源,花園式校園環境優雅,基礎設施完善,教學面積近十萬平方米。學校師資力量雄厚,教職員工近300人,具有中高級技術職稱資格占比70%以上,"一體化"教師占80%,學校堅持以技工教育與社會培訓為雙輪發展,堅持學歷證書與*證書并重,致力于培養應用型、復合型、創新型知識技能人才,探索出"校中企"、"企中校"、"技師工作站"、"企業新型學徒制"等多種培養方式,構建了具有湖南特點的現代技工教育辦學模式。學校緊貼市場發展,定位*科技高地,目前開設商務外語(日本介護士方向)、電子商務(直播電商方向、新媒體運營方向)、美術設計與制作(建筑與裝飾BIM方向)、計算機程序設計(芯片制造方向、大數據技術與應用、平面設計方向)等7大熱門專業。此外,學校開設對口升學高考班,為基礎不同的學生提供新的選擇,一樣圓夢*!