堅持保教并重

在我園領導的重視下,開學初我園的衛生保健工作就納入了新的軌道,切實地把衛生保健工作滲透到一日保教活動中去,使我園的衛生保健工作得以正常開展,為幼兒創設了一個安全、舒適、衛生的生活、學習、游戲的環境,針對期初的衛生保健計劃,我園扎扎實實真正做到保教并重,以"保"為籠頭開展了一系列的工作,在一日活動環節中十分注重幼兒的體育鍛煉,結合季節特點開展多種形式的體育活動,各班根據幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、游戲活動。每次進餐前都要進行適當的活動,特別是午餐后教師帶領幼兒進行20分鐘左右的散步。午睡時教師堅持巡視,及時觀察幼兒有無身體不適,并給幼兒蓋好被子,照顧好幼兒午睡。午睡后教師保育員幫助幼兒穿好衣服,梳好辮子,每天堅持做到讓幼兒干干凈凈,整整齊齊,高高興興回家。

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從幼兒安全角度:晨檢過程中及時發現幼兒攜帶的不安全物品,把一切安全隱患或可能存在的危險因素排查在萌芽狀態。3——6歲幼兒是非觀念尚不清楚,缺乏自我保護意識,更不理解什么是危險,對外在的任何新鮮事物都處于好奇狀態,他們就會經常把一些新鮮覺得好玩的東西從外面帶到幼兒園,比如他們會趁家長不注意時把小刀、彈珠、彩色的藥丸、打火機等放在自己的口袋或書包里帶進班級,極易引起不安全事故的發生,通過園門口的入園晨檢和孩子的交流、查看口袋和書包,可以早發現,早制止;另外,還有的孩子喜歡帶一些零食裝在自己的口袋,在幼兒課間或午睡時拿出來和別的小朋友分享,作為幼兒園是非常不提倡的,一方面是孩子飲食習慣的培養,另一方面孩子的安全得不到*,幼兒在吃一些不適合自己的零食時,容易出現一些嗆、窒息等意外事故的發生,后果不堪設想。因此,幼兒入園晨檢,老師認真翻查幼兒的書包或口袋,可以有效地減少不安全事故的發生。

在衛生消毒方面,平時各班的保育員和營養員對照衛生保健消毒制度,嚴格按順序規范操作,定期對保育員、營養員進行業務培訓;定期與不定期的對保育員和營養員進行抽查,做到與月考核掛鉤,使每位保育員、營養員都能規范操作。應當還建立了一整套衛生消毒制度,并嚴格對照制度做好各種消毒工作,做到:餐具餐餐消毒,玩具積木、各種物品定期消毒,責任到人,責任到班,從而大大提高了應當衛生消毒工作質量,預防和控制了傳染的發生,使應當幼兒健康活潑地成長。應當本著衛生、安全、富有營養、利于消化的總要求,每周為幼兒制定帶量食譜,做到食物品種多樣,搭配合理并保證按量供給。在制定食譜時,我盡量根據不同季節和幼兒年齡特點,制訂適合幼兒生長需要的帶量食譜。根據幼兒缺少的營養素來修訂食譜。嚴格帶量食譜與食物用量相符的原則,不隨意更改。

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幼兒入園晨檢,老師認真翻查幼兒的書包或口袋,可以有效地減少不安全的發生。保健醫的專業技能可是工作開展的重要法寶。其一是基本技能,如掌握測體溫、呼吸、脈搏等體征、晨午檢及全日健康檢查、體格測量、視力檢查、冷熱敷法、兒童用、衛生消毒等知識和技能。其二是掌握發熱、驚厥、腹痛等常見癥狀的處理技能;其三是掌握蛋白質-能量營養不良、營養性缺鐵性等常見營養性疾的處理技能。其四是掌握食物中毒、異物吸入等意外傷害的預防與處理技能;其五是掌握心肺復蘇等現場急救能力。1.每天認真做好晨檢,做到"一摸二看三問四查"。