學員對象:1、大中*、幼兒園在a職教師;2、早教及課外輔導機構老師;3、校長、園長、社會辦學機構負責人;4、對家庭教育和閱讀感興趣的社會各界朋友;、繪本館館長、閱讀推廣人;6、婦聯、工會、街道等負責閱讀工作的干部;7、想要與孩子更好的共同成長的寶爸寶媽;8、想要開創小而美事業的創業者。

  目前在閱讀過程中遇到的遇到很多問題,因此,像家長、繪本愛好者、繪本館經營者、閱讀行業從業老師等希望得到專業指導的呼聲也越來越強烈,急需學習和掌握專業的知識,這是全民閱讀時代到來的行業發展需求,所以繪本講師這一職業應運而生。

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繪本閱讀對兒童發展來說無可替代,它是兒童健康成長的必備書籍。家長們不僅要為孩子創造輕松愉悅的閱讀環境,以促使其熱愛閱讀,提高早期閱讀的有效性,更重要的是要會選擇*的閱讀文本,掌握正確的閱讀指導方法。

教師對孩子有著更加深刻的了解,在好奇說可以把知識變現,比如創作家,班委,故事媽媽等!讓親子閱讀推廣成為副業!多一份體驗,多一份選擇。

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繪本閱讀可以促進孩子圖畫閱讀能力、想象力和創造力的發展以及語言表達能力和思維的發展。這里著重說一下繪本對孩子語言表達能力及思維發展的促進作用。

1、語言表達能力

2、邏輯思維能力。

3、營造和諧、融洽的親子關系

4、培養閱讀興趣