幼兒園園長引導幼兒對周圍環境中的數、量、形、時間和空間等現象產生興趣,建構初步的數概念,并學習用簡單的數學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。2. 從生活或媒體中幼兒熟悉的科技成果入手,引導幼兒感受科學技術對生活的影響,培養他們對科學的興趣和對科學家的崇敬。3. 在幼兒生活經驗的基礎上,幫助幼兒了解自然、環境與人類生活的關系。從身邊的小事入手,培養初步的環保意識和行為。

我來告訴你園長上崗證報名條件,1什么是園長證?沒園長證就不能擔任園長是這樣嗎?

通俗的來說,就是幼兒園園長崗位培訓合格證書。《*幼兒園園長任職資格、職責和崗位要求(試行)》(1996年1月26日*教育委員會發布)中規定園長任職資格有四項:

1、擁護*的領導,熱愛社會主義祖國,認真貫徹*的教育方針。熱愛幼兒教育事業。

2、示范性幼兒園和鄉鎮中心幼兒園園長應具備幼兒師范學校(含職業學校幼教專業)畢業及其以上學歷,有五年以上幼兒教育工作經歷,并具有*、幼兒園高級教師職務。

其他幼兒園園長應具備幼兒師范學校(含職業學校幼教專業)畢業及以上學歷或高中畢業并獲得幼兒園教師專業考試合格證書,有一定幼兒教育工作經歷,并具有*、幼兒園一級教師職務。

3、獲得幼兒園園長崗位培訓合格證書。

4、身體健康,能勝任工作。

從這個角度講,園長需要持證上崗是沒問題的,但是所謂有園長證就一定能夠擔任園長這個說法是不對的,因為園長還需要其他幾個條件:幼師專業畢業或者具備幼師資格證、有幼兒教育工作經歷、至少*或者幼兒園一級教師職務。

另外,教育部雖然給出了幼兒園園長崗位培訓合格證書的條件,但是他并沒有細則說明這個證書頒發單位和維護其權威性,這就為目前園長證的混亂埋下了伏筆。

2園長證到底值不值得拿?

這個得分情況來看。我們也看到了*教委其實對園長這個職業要求是蠻高的,所以如果你本身不具備任職條件,拿個園長證意義其實不大。

但是退一步講,因為國內的國情,國內其實一直存在兩種情況:教委掛牌園和非教委掛牌園,園長證這個要求只是針對教委掛牌園(教委業務管理,每年需要年審)。加之目前國內園長的緊俏程度,所以如果非教委掛牌園要求會低很多,拿個園長證去蒙蒙不懂的老板是可以的。

在教育部的領導下,*電化教育館和教育部基礎教育資源中心已經形成了一支專業化的人才隊伍,全體員工奮發努力、開拓進取,團結*電教系統共同奮斗,以農村中*現代遠程教育工程和*中*教師教育技術能力建設計劃實施為重點,以資源建設與服務為中心,在遠程教育工程項目實施、教育信息資源建設、教育技術培訓與應用指導、教育技術研究與實驗、技術支持與服務、國際交流與合作等方面,發揮了重要作用,取得了顯著成績,已經成為我國基礎教育信息化建設中的重要支撐,教育信息化建設中的一支重要力量。