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(二)市州推薦
縣(市、區)人力資源社會**對申報材料進行初審后將材料報市州人力資源社會**。市州人力資源社會**按照本辦法相關要求,通過核查申報材料、組織實地考察等形式對申報單位進行考核,考核結果報市州財政局備案后,向省人力資源社會*廳提出推薦意見。
(三)*評審
省人力資源社會*廳會同省財政廳組織*開展評審,必要時組織*實地考察,擇優擬定符合條件的基地名單。
(四)上網公示
對擬入選的省級創業孵化基地,在省人力資源社會*公共服務網進行公示,公示期為5個工作日。經公示無異議后,由省人力資源社會*廳和省財政廳聯合行文公布。
(五)定期復核
建立省級創業孵化基地退出機制。每年年底對省級創業孵化基地進行復核,由基地按照復核程序進行申報,省人力資源和社會*廳會同省財政廳組織*參照認定基地的評審辦法對基地進行復核。復核不達標的取消"省級創業孵化基地"稱號。
第七條 獎補標準
獎補資金從省級創新創業帶動就業扶持資金中列支,主要用于為入駐創業實體提供就業創業服務和場地租金減免,不得用于人員經費和基本建設支出。
每年從已認定的省級創業孵化基地中擇優評選45個創業帶動就業效果好、輻射示范作用強、孵化成功率高、發展前景良好的基地,分層級給予獎補資金,每年重點扶持5個基地,每個給予100萬元的獎補資金,其余基地給予每個40萬元的獎補資金,當年新認定的省級創業孵化基地予以優先考慮。對于孵化效果好的基地可連續扶持,連續扶持的基地從申請復核的老基地中評審擇優選擇。已享受省級創新創業帶動就業示范基地獎補資金的孵化基地,當年不再享受本辦法的扶持資金。
我校學生的對口高考優勢
比較科目
普通高中
我校學生
考試科目和分數
750分(語數外各150分,文化課綜合300分)
750分(語數外各150分,專業課綜合390分)
學習科目
語、數、英、物、化、生、政、地、史
語、數、英、專業課
升學難易程度
較難
較容易(語、數、英試卷難度降低)
*補助
無
家庭經濟條件不好的可以享受2000-6000的*補助
考上*后待遇
完全一樣
3+3讀專科
學生第三年可以參加大專院校的單招考試和對口升學考試就讀湖南省內所有大專院校。對口的大專院校有:湖南科技職業*,長沙職業技術學校,湖南生物機電職業院校,湖南勞動人事職業*等等。
3+4讀 本科
學生成績優異可以就讀我校升學班,第三年學生可以參加對口升學考試報讀湖南省內所有本科院校。對口的本科院校有:湖南農業*,湖南*師范*,湖南工商*,湖南財政經濟*,湖南師范*,長沙*等。
就業*:學校每年定期組織*企業的*代表來校講座,傳遞企業文化和行業要求,讓學生們吸取職場經驗,形成正確的職業操守和合理的發展方向。在學生畢業季,學校會引流大量優質企業來校選拔人才,創造機會讓學生和企業面對面交流應對,學校全部免費為學生提供優質的就業平臺,全部推薦就業。
一、口腔醫學技術專業介紹
大多數人會把"口腔醫學技術"和"口腔醫學"畫上等號,其實不然。"口腔醫學技術"是"口腔醫學"里"口腔修復學分支",即"口腔修復技師"。"口腔醫學技術"是*教育部規定的高職高專院校醫學技術類的招生專業名稱,專業代碼630406。旨在培育學生口腔修復工藝技術的基本操作技能和專業核心能力。
二、發展前景
口腔醫學技術及其相關產業的發展亟需大批口腔醫學技術技能型人才來充實一線工作崗位,根據口腔醫學技術行業協會調查,未來5年我國對口腔醫學技術崗位高素質技術技能型人才的需求旺盛,預計到2025年,口腔醫學技術以及相關產業對專業技術技能型人才需求量為40000人/年以上。
三、就業面向
本專業學生畢業后主要在在義齒加工企業、口腔材料企業、口腔設備企業以及口腔專科醫院技工室等單位從事義齒加工和營銷等工作。目前我院培養的口腔醫學技術類學生大多就業于國內*的義齒加工企業,深受用人單位好評。
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健康照護專業群是我校特色專業群培育項目,依托護理系60多年的教學實踐經驗,融合現有的護理(含普通護理、老年護理、康復護理、中醫護理、涉外護理、男護等特色專業方向)、助產(含母嬰保健方向)及新開辦的老年服務與管理專業集群發展。
專業群的建設集中校內外優質資源,打造一支教學水平高、科研能力強的師資隊伍;通過完善人才培養、課程體系、實訓場地建設、混編型教師團隊和教學資源庫五駕馬車的推動,由護理、康復、基礎醫學部及醫院企業多名*成立專業群建設指導委員會,共同制訂專業人才培養方案;構建"底層共享、中層分立、高層互選"的課程體系;以"模塊化"和"項目化"的方式設計實訓教學內容;引入其他系部的*教師進行混編,加大國內外高層人才引進力度,積極推進"青藍工程";集成行業優質資源,引進先進的教學資源網絡平臺,高水平建設專業教學資源庫,全面推行信息化教學;為更好地適應地方經濟和社會發展變化,面向基層,側重老年、母嬰健康照護,為健康*的發展作出貢獻!
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