硬筆書法初學時每練一段時間后,都要另用紙(有方格和落款的地方,寫上年月日)出作品,作品可抄寫詩詞,字帖上的文章對聯,也可自創詩文等。還可以給家人、朋友,特別是硬筆書法愛好者看看,讓他們作出正確地(zui好是了解你過去寫字情況的人或愛好書法的人)。一本練完了,用第二本, 一本一定要保留,寫第二本時要經常和以前寫的字進行比較,只有比較,才能知道自己進步了,只要你有進步,你的信心就會大大增加了。

隨著政策的不斷鼓勵和扶持以及書法培訓市場的利好形式,我們會將投入更多的師資力量和教學資源到少兒書法教育事業上來,以更加專 業、系統、完善、高品質立體的書法培訓課程幫助更多的少年兒童養成正確的書寫慣,樹立良好的審美觀。

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除學校教育外,社會中的業余書法教學長期擁有深厚的市場根基。尤其是隨著近年"國學熱"的興起,從兒童到老年人,越來越多的業余愛好者投身于書法學xi中。*高校書法學人才培養規模的擴大,反過來又刺激了藝考考前培訓的需求,讓這一市場近年也風生水起,很多書法專業畢業生投身于這一領域的創業中。總體來看,書法專業在未來一段時間內都有著良好的就業前景。

在國內,教育培訓產業是市場中的"朝陽行業"。國內少兒培訓市場超3000億元,隨著二胎政策的開放,市場規模會進一步擴大,少兒藝術培訓市場將會進入高速發展時代。把孩子送入各類藝術培訓學校,通過業余學一門藝術特長,滿足孩子對藝術的興趣已成為很多家長的共識。

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學習硬筆書法選擇合適的書法字帖,在書法字帖中,有規范嚴整的,也有疏朗奔放的。每個人性格的不同使得愛好各異。同樣一本字帖,也因人而異。一個性格豪放、外露的人寫起來往往不拘泥于點畫,喜歡寫大幅的行草書。雖然瀟灑、流暢,但法度不足、草得天書一般。