人力資源管理師指獲得職業技能證書,從事人力資源規劃、招聘與配置、培訓與開發、績效管理、薪酬福利管理、勞動關系管理、人力資源法務等工作的管理人員。

人力資源管理師的報考條件是(符合以下之一):

1、普通受教育程度高中畢業或同等學歷;

2、累計從事本職業或相關職業工作4年(含)以上;

3、取得技工學校本專業或相關專業畢業證書或取得經評估論證、以中級技能為培養目標的中等及以上職業學校本專業或相關專業畢業證書;

4、高等院校本專業或相關專業在校生。人力資源管理師指獲得**證書,從事人力資源規劃、招聘與配置、培訓與開發、績效管理、薪酬福利管理、勞動關系管理、人力資源法務等工作的管理人員。

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培訓評估的層次

在對培訓項目進行評估時,首先應該考慮的是選取什么樣的效標來評價培訓效果。

1、反應評估,測量的是受訓者對培訓的印象或態度。如,培訓是否有價值?員工是否從培訓中學習了很多內容?學員是否感受到培訓帶來的幫助?這些數據通常通過問卷調查、面談觀察、綜合面談來獲得。

2、學習評估,主要測量學員通過培訓學習了多少內容,常用的方法有測試法、角色扮演法、模擬練習法等

3、行為評估,關注的的受訓人員行為改變的程度,這個問題就牽涉到培訓遷移的問題。培訓后,受訓人員在工作中的行為方式有多大程度的提高?績效考核的結果是否較受訓前有所提高?主要方法有問卷調查法、行為觀察法、訪談法、績效評估法、任務項目法等。