技校的學習方式比*高中的好: 技校的職業教育課程和*、高中的影視教育課程完全不同,不強調計算和背書,主要是學習專業理論課程加大量的實操訓練,孩子*那種應試教育的成績不好,到技校換了另一種以動手實踐為主的學習方式,能更好的發揮他的技能潛力。湖南都市職業*五年制 長沙職校:湖南都市職業學校五年制大專在哪里
湖南都市職業*是經湖南省人民*批準,教育部備案的一所全日制普通高職院校,*現有占地面積1262畝,建筑面積32萬平方米,教學儀器設備總值7000萬元;館藏圖書100萬冊;資產總額19.67億元。
*人才培養
*積極創新"工學結合、校企合作"人才培養模式,與湖南印刷集團、長沙黃花國際機場、湖南建工集團、廣東名冠集團、廣東恒輝印務集團、深圳航空、南方航空、廣州城軌、武廣高鐵等大中型企業建立了穩定的校企合作關系,為這些企業開設了訂單式培養。
*以教學工作為中心,狠抓教學質量,嚴把就業關。
職業技術學校
職業技術學校簡稱"職校",中專的一種分支,屬于中等職業學校。職校主要以職業技能培訓、提升勞動力就業水平為主,是*特色辦學模式。通過技術培訓可以增強市場就業競爭力,通過技能考核,合格后可以得到*認可中專學歷。
五年制高職
五年制高職,是指五年制高等職業技術教育,主要由高等職業技術學校承辦,也稱五年制大專,是我國高等職業教育重要組成部分。一般前三學年為普通中等職業教育階段;后兩學年為高等教育階段。學生修業期滿,成績合格,頒發由*教育部監制、*承認的《普通高等學校全日制專科畢業證書》。畢業生具有繼續接受本科以上教育的資格。畢業生就業在*宏觀政策指導下,實行雙向選擇、自主擇業。
概念
五年制高等職業技術教育(簡稱五年制高職)是指招收*畢業生,實行五年制的高等職業教育,是我國高等職業教育的重要形式。主要分為五年一貫制或三二分段制兩種教學模式。
三二分段制學生需在中職學習階段參加"三二分段"中職接高職統一轉段選拔考試,成績合格者升入對接的高職院校完成兩年專科學習,修業期滿成績合格者,由*頒發普通高等學校全日制專科畢業證書。教育部學歷證書學信網電子注冊信息中心注冊,考生特征填"三二分段"。如不合格者,按普通中職畢業生處理。
五年一貫制高職通常由市級教育局統一一次辦理錄取手續,錄取后在同一所高職學校就讀,前三年按照普通中等職業教育的管理辦法進行管理,學習語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物等文化課與相關專業課;后兩年納入普通高等教育管理范疇,開設專科層次的公共課和專業課,同時也提出了畢業論文(設計)的要求。第三學年結束學校不發中等職業學校畢業證書。五年修業期滿成績合格者,由*頒發普通高等學校全日制專科畢業證書,修業年限注明"五年一貫"字樣,電子注冊信息*生特征寫"五年一貫制高職"。
*辦學成果
*是"湖南省黨建工作合格高校"、"湖南省文明高校"、湖南省"五四紅旗團委";2011年*以22項核心指標全部達標的優異成績通過了教育部人才培養工作評估;2011、2012年連續兩年被評為"湖南省高職高專招生與就業工作先進單位"。
校園文化優勢
很多學生對于嚴格的管理制度會有些反感,覺得會不會除了學習還是學習,我們唯上也充分考慮到學生的想法,我校的校園文化生活非常豐富,有很多社團,如:電競社、舞蹈社、音樂社、籃球社、禮儀隊等,有拓展活動、有露營活動。豐富大家的課余生活和興趣發展。
教學設備設施
學校投入重金打造升級專業課所需的多媒體教室、機房及工業機器人等前沿實訓教學設備,這些是絕大多數中專學校甚至高職都很難做到的。
就業優勢
我們實行百分之百就業;對口就業;高端就業。學生入校以后,學校跟同學們的家長簽訂就業協議書,保證百分之百地對口就業;學校按單位的要求來培訓學生,讓學生完全滿足單位的需要。學生在校讀書三年后取得學歷文憑,同時取得*證書,我校不搞工廠就業,充分實行高端就業,確保每個學生學什么專業對口專業就業。我校每年都會去*各個地方聯系就業單位,我們學校是商務廳的勞務外派基地,每年有30%左右的學生可以實現海外就業。
專業設置
【五年制大專專業】
1、藝術設計
2、印刷媒體設計
3、高速鐵路客運乘務
4、城市軌道交通運營管理
5、空中乘務
6、機場運行服務與管理
7、建筑工程技術
8、建筑消防技術
9、工程造價
10、軟件技術
11、計算機網絡技術
12、電子商務
13、大數據與會計
14、現代農業經濟管理
15、煙花爆竹技術與管理
16、音樂表演
17、新能源汽車技術
18、數控技術
19、汽車制造與實驗技術
20、護理
21、康復治療技術
職校哪些專業前景好
1、入職即高端的專業:航空服務
2、高薪鐵飯碗專業:高鐵服務
3、學習人氣較高的專業:幼兒教育
4、受人尊崇又高尚的專業:護理
D畢業待遇
學生在校期間,各科成績合格者,發電子注冊、網上可查詢的畢業證書,*承認學歷。畢業當年可參加湖南省普通高等學校*對口升學和職業院校單獨招生考試,繼續深造高等教育,獲得*學歷。
