云南林業職業技術學校2022年(林業技術和園林技術)好不好?
5月5日～7日,我校2022年度省級林草科技推廣項目《泡核桃豐產栽培與林下復合經營技術推廣示范》在大理巍山縣順利啟動實施。項目負責人為園林園藝*教師黨支部楊躍仙老師,實施地點位于大理州巍山縣大倉鎮小三家村委會,示范基地面積200畝,輻射帶動500畝。
巍山縣林草局局長雷英、項目合作單位巍山縣福祿食品有限責任公司總經理肖華、縣鎮村相關人員、項目組成員等共同踏查了項目示范基地及輻射帶動區域,進一步明確并細化了項目實施內容、技術措施、任務指標、*措施等。
期間項目組召開會議,對項目實施相關問題進行了溝通和交流。共同學習了相關的項目管理與資金管理等方面的法律法規及政策文件、《項目合同》《項目實施方案》,布置了項目建設內容、任務、目標,強調了項目實施進度、技術措施、資金使用、資料收集等要求。按照職責明確、分工協作的原則,落實了各單位和項目組的責任與分工,將責任逐項落實到單位與個人。
項目組還與省內相關*等參觀考察了巍山縣大倉鎮、馬鞍山鄉等地核桃種植和林下復合經營產業基地,走訪了重點企業和種植大戶,認真聽取了他們的建議并達成一定的合作意向。
園林園藝*教師黨支部全體黨員在"黨建引領、匠心育人"黨建品牌引領下,主動發揮各自的專業特長和精益求精的"工匠"精神服務地方社會經濟發展。楊躍仙老師負責的泡核桃豐產栽培與林下復合經營技術推廣示范項目就是支部積極發揮黨員模范作用,服務鄉村振興戰略的鮮活事例。下一步支部將充分發揮教師黨員專業技術優勢,創新幫扶方法,拓寬幫扶領域,豐富幫扶內容,鞏固拓展教育脫貧攻堅成果與鄉村振興有效銜接的對口幫扶工作機制,聚力美麗鄉村建設,助力鄉村振興。
園林技術專業,一般是大專開設的,屬于林業類專業,園林技術主要針對就業方向開設,現在市政建設、商品房建設,對綠化綠植、園林都有硬性要求,使得市場對專業技術人才產生一定的需求。
*,園林技術專業,學習內容包括植物識別、植物繁育、蟲害防治,綠地規劃、綠地施工、園林管理等。要求學生應該掌握園林制圖、園林規劃,植物應用、景觀規劃等綜合能力,培養的是高素質的應用型技術人才。園林藝術與技術是兩方面,但是也是融會貫通的,學生要有一定的美學鑒賞能力,還有空間思維能力,*重要的是能節約成本,打造高性價比景觀藝術。園林技術還要學招投標書制作,這是專業實踐的一部分。
第二,園林技術專業的就業方向,一般是去綠化企業、城市規劃單位,廣泛一點說,可以從事與園林植物的相關工作。比如植物繁育栽培、公園綠化養護管理、種植設計、城鄉規劃等,基本的建筑單位、園林風景區等都有對口的崗位,而且工作環境好。以后城鄉建設對綠化要求只會越來越高,對生態環境質量越來越重視,園林植被的保護、珍稀植物的培育這一塊也會做得越來越好。如果到了本科、研究生階段,園林技術專業會細分培養方向,將來的工作對口性會更強。
第三,園林技術專業畢業生,一般在大中型城市更好就業,城市化進程快,對這一塊的人才需求大,待遇相對較好。如果是進規劃局從事園林設計類工作,工作比較輕松穩定,但是待遇一般;如果是進施工單位,工作忙碌,而待遇會好一些。如果想在園林技術里面挑某一個分支,深入學習,也是很好的。技術類專業,一般建議學生專升本、讀研,深入系統學習,以后在項目里更能發揮個人價值。
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