很多*生在沒有考上高中之后,都會選擇一所不錯的中專學校就讀。通過中專學校學習一門技術,讓未來的自己能夠憑借自己的實力,找到一個不錯的發(fā)展道路。想要自己未來更好的發(fā)展,就需要在選擇學校的時候,選擇好自己的專業(yè) 長沙藍天科技職業(yè)學校 學費
2.軟件開發(fā)
比例:女性約占10% 能力:邏輯能力
IT行業(yè)中對開發(fā)崗位要求有著很好的邏輯邏輯能力,必須具備嚴謹?shù)乃季S和嚴密的因果鏈條判斷能力。有些在技術開發(fā)崗位的女性邏輯思維能力超群,甚至遠遠超過了男性。
上位程序員AdaLovelace也是一名女性,從計算機的誕生,數(shù)學基礎建立,都有女性的身影,在開拓計算機科學的道路上女性的貢獻未必比男性少。
3.產品運營
比例:女性約占30%~40% 能力:溝通協(xié)調能力
產品運營包括產品崗和運營崗,工作內容涉及產品設計、規(guī)劃,營銷策劃等。
相較于男性,女性在體察客戶情緒以及表達親和力方面更加具備優(yōu)勢。
每個程序員、或者說每個工作者都應該有自己的職業(yè)規(guī)劃,如果看到這里還是沒有自己的職業(yè)規(guī)劃,江西新華互聯(lián)網(wǎng)科技學校的專業(yè)就業(yè)指導老師現(xiàn)在就給大家一些建議,希望每個人都可以盡早的思考一下自己的將來。
以程序員的職業(yè)發(fā)展為例來進行講解,應該有幾個階段(以下時間都算上實習期):
階段----三年
三年對于程序員來說是個門檻,這個階段將會淘汰掉一批不適合寫代碼的人。這一階段,我們走出校園,邁入社會,成為一名程序員,正式從書本上的內容邁向真正的企業(yè)級開發(fā)。我們知道如何團隊協(xié)作、如何使用項目管理工具、項目版本如何控制、我們寫的代碼如何測試如何在線上運行等等,積累了一定的開發(fā)經(jīng)驗,也對代碼有了一定深入的認識,是一個比較純粹的Coder的階段。
