長沙博雅衛生中等專業學校章程

(2020年第六屆理事會修訂)
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章程是學校工作的行為準則,為規范和完善學校的運行機制,促進學校持續健康發展,根據《*人民共和國教育法》《*人民共和國職業教育法》《*人民共和國民辦教育促進法》等相關規定,結合學校的實際,制定本章程。

章  總則

條 本機構名稱是長沙博雅衛生中等專業學校。

第二條 學校的性質是舉辦者利用非財政性經費面向社會自愿舉辦,從事非營利性教育教學活動的公益性民辦學校。

第三條 學校的辦學宗旨是遵守憲法、法律、法規和有關規定,遵守社會道德風尚,堅持社會主義辦學方向和教育公益性原則,依法開展教育活動,貫徹執行黨的教育方針,培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

學校類型是:中等職業學校

學校辦學形式是:全日制教育和短期培訓。

第四條 學校的辦學宗旨是為學生創造良好成長環境,為家庭培養溫馨孝順兒女,為社會提供健康醫護人才。

第五條 學校的登記機關是長沙市民政局,審批機關是湖南省教育廳,業務主管*是長沙市教育局,學校創辦時間是1995年。

第六條 學校的法定注冊地址為長沙湘龍路28號。經理事會同意,向主管*申請核準后可根據辦學需要設立和調整校區。

第七條 本章程各項條款如有與法律、法規、規章不符的,以法律、法規、規章的規定為準。

第二章  黨的建設

第八條 學校堅持*共產黨的全面領導,依照《*共產黨章程》規定設立黨的基層組織,按照黨章的規定開展黨的活動,加強黨的建設。

第九條 學校黨支部是黨在學校的戰斗堡壘,宣傳和執行黨的路線、方針、政策,領導工會、共青團等群團組織和教職工代表大會,教育管理黨員,引領服務群眾,推動事業發展。學校黨支部在學校發揮政治核心作用,參與對學校重大事項、重要人事安排、大額經費開支、接受大額捐贈、開展涉外活動、制定發展戰略和規劃、重要規章制度的制定和修改等重要事項的決策。黨支部書記進入學校理事會。

第十條 學校為黨支部的活動提供必要的人員、經費和場地等。學校主要負責人應當主動積極支持和參與黨建工作。

第三章  舉辦者、資產和業務范圍

第十一條 學校的舉辦者是湖南博雅教育管理有限公司。

 舉辦者或者其代表作為學校理事會成員,依據本章程規定的權限與程序參與對學校的辦學和管理活動。

(一)舉辦者依法行使以下職權:

1.了解學校經營狀況和財務狀況;

2.推薦理事(以下簡稱理事)和監事;

3.查閱理事會會議記錄和學校財務會計報告;

(二)舉辦者依法承擔以下責任:

1.舉辦者組織資金和社會力量為學校發展建立穩定的辦學機制,創造良好的辦學環境;

2.支持依據法律法規和章程自主辦學;

3.支持監督和規范辦學行為;

4.支持第三方評估辦學質量及教學水平。

    第十二條 學校的開辦時間是1995年,開辦資金為人民幣伍拾萬元,2020年轉讓后出資人是湖南博雅教育管理有限公司。

第十三條 學校的辦學內容明確為中等職業教育、培訓。

(一)學校以人才培養為根本任務,開展教育教學、教學研究、社會服務、文化傳承、創新等活動;

(二)學校專業設置堅持以護理專業為主體,多專業協調發展,并根據、地方經濟社會發展需要和自身辦學條件,依據相關政策規定,積極拓展衛生職業技術、健康大數據、健康產業鏈等相關專業,適時調整專業結構,保持適當的辦學規模;

(三)學校以中等職業教育為主,依法招收學生,并根據人才培養目標和要求,對學生實施教育、教學和管理。主要教育形式為全日制學歷教育,積極開展高等非學歷教育、繼續教育和相關培訓,努力探索職業教育"從中職、高職到本科的培養體系",打造職業教育多渠道成才的立交橋。

(四)學校根據教學支撐、專業發展、校企合作和職教創新的需要,建立專業建設委員會、教學指導和督導委員會的教育質量體系,定期公布教學質量報告,不斷提高教學質量。

(五)學校執行學歷教育制度,依法頒發學歷證書和相關資格證書。

(六)學校可根據發展需要,依法向推動學校發展做出突出貢獻的杰出人士授予榮譽稱號并給予獎勵。

(七)學校大力倡導并開展教學研究,不斷完善教學創新體系建設,著力建設高水平職業教育研究和管理團隊,促進職業教育創新型人才培養。

(八)學校積極為與地方經濟建設和社會發展提供服務,傳承與弘揚*文化,促進和推動基層醫療衛生事業、健康服務業和養老事業的建設和發展。

(九)學校積極發揮區位和行業優勢,與*、企事業單位和社會團體及其它社會組織依法開辦多種形式的合作。

第四章  組織與活動

第十四條 學校設立理事會,理事會是學校的決策機構。

理事會由舉辦者或其代表、校長、黨組織負責人、教職工代表等人員組成,其中三分之一以上的理事須具有五年以上教育教學經驗;教職工代表由全體教職工代表大會選舉產生。

理事會由5人組成,設理事長1名。理事長、理事名單報審批機關備案。

理事會理事每屆任期五年,連選可以連任。

第十五條 學校理事會職責:

(一)修改學校章程和制定學校的規章制度;

(二)制定發展規劃,批準年度工作計劃;

(三)籌集辦學經費,審核財務預、決算;

(四)聘任和解聘校長;

(五)決定教職工的編制定額和工資標準;

(六)決定學校的分立、合并、終止;

(七)罷免、增補理事;

(八)內部機構的設置;

(九)決定其他重大事項。

第十六條 理事會每年至少召開一次會議。有下列情形之一,應當召開理事會會議:

(一)理事長認為有必要時;

(二)三分之一以上理事提議時。

第十七條 理事會會議應有三分之二以上的理事出席方可舉行。理事會會議實行一人一票制。理事會作出一般事項的決議,必須經全體理事的過半數通過。

下列重要事項的決議,須經全體理事的三分之二以上通過方為有效:

(一)聘任、解聘校長;

(二)章程的修改;

(三)制定發展規劃;

(四)審核預算、決算;

(五)決定學校的分立、合并和終止;

(六)本章程規定的其他重大事項。

第十八條 理事會會議應當制作會議記錄。形成決議的,應當場制作會議記要,并由出席會議的理事審閱、簽名。理事會決議違反法律、法規或章程規定致使學校遭受損失的,參與決議的理事應當承擔責任,經證明在形成此決議時表示反對并記載于會議記錄的,該理事可免除責任。

理事會記錄由理事會確定專人存檔保管。

 第十九條 理事會的義務

(一)努力向社會各界宣傳學校,推薦和高級技術人員到學校講課;參與科學研究和學術交流;

(二)為學校的教學、科研、實習和社會實踐活動提供支持,鼓勵有條件的校董單位幫助學校建立教學、科研、實習實踐基地;

(三)協助學校做好學生就業推薦工作;

(四)幫助學校申請科研合作項目,促進學校科技成果向生產力轉化;

(五)籌措辦學經費,保證學校教學工作正常開展;

(六)自覺維護學校名譽和利益,有全局觀念,持不同意見時,可以按程序上報,問題沒解決前,任何人須服從理事會決議。

第二十條 理事長行使下列職權:

(一)主持理事會日常工作;

(二)召集和主持理事會會議;

(三)檢查理事會決議的實施情況;

(四)法律、法規和章程規定的其他職權。

第二十一條 學校的法定代表人可以由理事長、理事或校長擔任

法定代表人是代表學校行使職權的負責人。

第二十二條 學校校長由理事會參照同級同類公辦學校校長任職條件聘任,身體狀況能勝任工作崗位,年齡一般不得超過70歲。

第二十三條 校長負責學校的教育教學工作和行政管理工作,行使下列職權:

(一)執行理事會的決定;

(二)實施發展規劃,擬訂年度工作計劃,財務預算和學校規章制度;

(三)組織教育教學和科學研究活動,保證教育教學質量;

(四)聘任和解聘學校工作人員,實施獎懲;

(五)組織制定常規工作程序,負責學校日常管理工作;

(六)理事會授予的其它權力。

第二十四條 學校設立監事會,監事會是學校的監督機構,負責對理事會成員及其他管理人員的履職進行監督。

監事會一般由舉辦者或其代表、黨支部領導班子成員和教職工代表組成;教職工代表由教職工大會(教職工代表大會)民主選舉產生。

監事會由3人組成,并推選1名召集人。

監事會監事每屆任期三年,連選可以連任。監事不得由學校理事、校長及財務負責人兼任。

監事會議實行一人一票少數服從多數的表決制度,監事會決議須經半數以上監事同意,方為有效。

監事會(監事)主要履行以下職權:

(一)檢查學校財務;

(二)監督理事會和行政機構成員履職情況;

(三)向教職工(代表)大會報告履職情況;

(四)法律法規規定的其他職權;

(五)列席理事會會議,有權向理事會提出質疑和建議。

第五章  教職工和受教育者

 第二十五條 學校教職工由教師、專業技術人員、管理人員和工勤人員組成。

(一)學校自主聘任具有規定的任職資格的教師和職員,簽訂聘任合同,明確雙方的權利、義務等;

(二)學校聘用其他工作人員,訂立勞動合同;

(三)學校聘任外籍人員,執行相關規定。

第二十六條 學校依法教職工的工資、福利待遇,并為教職工繳納社會保險費。

(一)學校教職工參與學校民主管理和監督、依照工會法建立工會組織等合法權益。

(二)學校依法對教職工進行聘用、考核、晉升、獎懲,人事管理制度由學校職能*依照相關政策結合學校實際制定。

(三)學校對教職工實行以下任職制度:

1.專業技術人員專業技術資格認定和崗位聘用制度;

2.管理人員崗位認定和聘用制度;

3.工勤人員勞動合同和崗位聘用制度。

(四)學校職工享有下列權利:

1.公平使用學校公共資源,享受福利待遇;

2.公平獲得自身發展所需的工作機會和條件;

3.公平獲得品德、能力、業績等方面的評價;

4.公平獲得榮譽稱號和獎勵;

5.知悉學校改革、建設、發展及涉及切身利益的重大事項;

6.參與民主管理,對學校工作提出意見和建議;

7.就職務、福利待遇、評優、評獎、紀律處分事項表達異議和提出申訴;

8.聘約規定的權利。

(五)學校職工履行下列義務:

1.遵守學校規章制度,勤勉工作;

2.恪守職業道德、學術規范;

3.珍惜學校名譽,維護學校利益;

4.尊重和愛護學生;

5.相關法律法規及學校規定的其它義務。

(六)教師是辦學的主體力量,學校為教師開展人才培養、教育研究、社會服務、文化傳承和技術創新活動提供必要的條件和。

(七)學校建立與地區、學校發展水平相適應的教職工薪酬與福利制度,逐步提高教職工的生活水平。

(八)學校建立教職工發展制度,重視教職工職業生涯發展規劃,構建培訓體系,提供職業發展支撐條件,鼓勵和支持教職工開展國內外交流和合作。

(九)學校兼職教師在學校從事教學、專業指導等工作期間,依照相關政策規定享受相應權利。

第二十七條 學校依法受教育者的合法權益。

學校將所設置的專業、開設的課程、選用的教材報審批機關備案,并按照報審批機關備案的招生簡章或者招生廣告的承諾,開設相應課程,開展教育教學活動,保證教育教學質量。

學校按照規定建立學籍和教學管理制度,報審批機關備案,并對受教育者實施獎勵或者處分。

(一)受教育者是指被學校依法錄取,取得入學資格,具有學籍的學生;或參加學校非學歷教育培訓、繼續教育培訓等相關培訓的學員。

(二)受教育者享有憲法、法律法規規定的權利和下列權利:

1.公平接受教育,公平利用學校公共教育資源;

2.依法組建和參加學生組織;

3.知悉涉及個人切身利益的事項,公平獲得獎學金、助學金、學費減免、困難補助、勤工助學、榮譽稱號和獎勵的機會;

4.對教學、管理、校園文化、后勤服務、校園安全工作提出意見;

5.對學校的紀律處分和處理意見表達異議和提出申訴。

(三)受教育者履行憲法、法律法規規定的義務和下列義務:

1.珍惜學校名譽,維護學校利益;

2.遵守學校規章制度及學生行為規范;

3.遵守學校考試管理制度和學籍管理制度;

4.按時交納學費和相關費用,履行貸款、助學金的相應義務;

5.愛護并合理使用教學設備和生活設施,節約能源,保護環境;

6.學校規章制度明確規定的其它義務。

(四)學校堅持育人為本、德育為先,關心愛護學生,培養學生良好思想品德和行為習慣,為學生提供身體素質鍛煉指導和心理健康教育,學生身心健康。

(五)學校對成績為學校爭得榮譽的學生集體和學生個人進行表彰獎勵;對違反學校紀律和規定的學生給予相應的處分和處罰。

第六章  資產管理和財務管理