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　　如何選擇室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，是要學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)、家裝設(shè)計(jì)、工裝設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、室外設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)的學(xué)員所關(guān)心的問題，選擇大于努力它也是否學(xué)到真才實(shí)學(xué)的關(guān)鍵。因?yàn)椴簧賹W(xué)員不了解這個(gè)行業(yè)，甚至不知道這個(gè)行業(yè)究竟具備什么樣的專業(yè)條件，才能夠立足？即便有了立足之地這個(gè)行業(yè)能讓你走多久這是問題的本質(zhì)所在。要選擇系統(tǒng)全面的，科學(xué)規(guī)范，正規(guī)的培訓(xùn)想也許愛。選擇不專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)校，不僅讓你浪費(fèi)了金錢還有時(shí)間。鄭州清新室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校聘請(qǐng)國內(nèi)專家團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)多年實(shí)戰(zhàn)研究，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)的“ 理論+實(shí)戰(zhàn)完美結(jié)合，采用一個(gè)一個(gè)課程，隨到隨學(xué)，學(xué)會(huì)為止”以獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)成為了國內(nèi)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)*的培訓(xùn)基地。歡迎廣*員前來參觀學(xué)習(xí)！　　鄭州清新電腦培訓(xùn)學(xué)校是鄭州早專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。總結(jié)十年教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)，將精華的理論知識(shí)和主講老師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)編成教材，進(jìn)行系統(tǒng) 性的講解。讓學(xué)員真正學(xué)校室內(nèi)設(shè)計(jì)的精髓，真正的掌握技術(shù)高新就業(yè)。
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　　【鄭州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)前景】:
　　近年來，室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展迅速，室內(nèi)設(shè)計(jì)師已經(jīng)成為一個(gè)備受關(guān)注的職業(yè)，而被媒體譽(yù)為“金色灰領(lǐng)職業(yè)”之一。由于我國室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)起步較晚，面對(duì)高速發(fā)展的行業(yè)，人才供應(yīng)出現(xiàn)較大缺口，2005年，*室內(nèi)設(shè)計(jì)存在40萬人才的缺口。
　　調(diào)查顯示，目前從事室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)的人員主要從藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等職業(yè)轉(zhuǎn)行而來，大多數(shù)設(shè)計(jì)師并沒有經(jīng)過室內(nèi)設(shè)計(jì)系統(tǒng)專業(yè)的教育和培訓(xùn)，從而導(dǎo)致設(shè)計(jì)水平、裝修質(zhì)量等多方面問題，關(guān)于設(shè)計(jì)的投訴呈上升趨勢(shì)；同時(shí)，由于市場(chǎng)龐大，而設(shè)計(jì)師缺乏，現(xiàn)有從業(yè)的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師在各個(gè)項(xiàng)目中疲于奔命，導(dǎo)致設(shè)計(jì)質(zhì)量難以保、并且缺乏創(chuàng)新，抄襲之風(fēng)盛行，設(shè)計(jì)水平難以提高，“非原創(chuàng)性”設(shè)計(jì)作品在設(shè)計(jì)領(lǐng)域及應(yīng)用項(xiàng)目中流行或占有比例之高，已經(jīng)影響和沖擊著“設(shè)計(jì)”這一文化現(xiàn)象的崇高地位，這些問題都嚴(yán)重阻礙了室內(nèi)設(shè)計(jì)業(yè)的健康發(fā)展。
　　【鄭州清新教育電腦培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介】:
　　鄭州清新教育電腦培訓(xùn)學(xué)校自成立以來，已經(jīng)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的藝術(shù)設(shè)計(jì)師，均成為各自企業(yè)中的設(shè)計(jì)骨干。我們以后也將一如既往地為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀設(shè)計(jì)人才。我們的大部分老師都來自各名牌*美術(shù)，每個(gè)老師都接受過正規(guī)的設(shè)計(jì)教育，且個(gè)個(gè)都具有豐富的項(xiàng)目設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，受到了學(xué)員的一致好評(píng)。 我院自成立以來，一直視教學(xué)質(zhì)量為發(fā)展之本，重視學(xué)生的基礎(chǔ)教育和思維教育，使學(xué)生達(dá)到想得到、做得出、效果好、設(shè)計(jì)思路清晰，所畢業(yè)的學(xué)生在同 行業(yè)中都取得了很好的成就。學(xué)校通過多年的發(fā)展現(xiàn)已成為國內(nèi)為數(shù)不多的**藝術(shù)設(shè)計(jì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
　　【鄭州清新教育室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程內(nèi)容】:
　　1、3D MAX界面及基本操作，命令面板、編輯命令、復(fù)合物體下命令的使用，二維工具，放樣，高級(jí)放樣，曲面，材質(zhì)編輯器，材質(zhì)應(yīng)用及制作，燈光渲染輸出，動(dòng)畫及常用工具，渲染巨匠LightScape的使用，當(dāng)前市場(chǎng)材料及報(bào)價(jià)，裝修常識(shí)。
　　2、Vray高級(jí)渲染
　　· Vray完整功能及參數(shù)設(shè)置、Vray材質(zhì)技術(shù)
　　· Vray燈光調(diào)試技術(shù)及實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中的技巧
　　3、AUTO CAD:繪圖、修改工具的使用，修改II和捕捉，自定義界面、選項(xiàng)、坐標(biāo)系的設(shè)置，講解圖層，標(biāo)注的設(shè)置，視圖、剖視圖、三維坐標(biāo)系，實(shí)體編輯。
　　4、Adobe 軟件功能的基本介紹，熟練選區(qū)操作及圖層的運(yùn)用，全面掌握繪圖、修復(fù)、修圖工具，巧用路徑和圖形工具，靈活掌握文字和文字的排版，圖像色彩模式轉(zhuǎn)換，通道和蒙版的使用，濾鏡效果和文字特技，平面設(shè)計(jì)常識(shí)。
　　鄭州清新教育電腦培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)的師資隊(duì)伍:所有講師均有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),掌握新技術(shù)的發(fā)展和動(dòng)態(tài),讓學(xué)員享受到專業(yè)的培訓(xùn)課程服務(wù)；所有教學(xué)課件均為中心老師結(jié)合實(shí)際工作所需而編寫，實(shí)用、專業(yè)。
　　【鄭州清新教育電腦培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)環(huán)境】:
　　清新教育電腦培訓(xùn)學(xué)校旁邊是河南科技樞紐，這里是先進(jìn)技術(shù)傳遞中心，這里有著先進(jìn)的科技信息氣息，高配制電腦機(jī)房，完美實(shí)現(xiàn)的了理論實(shí)踐相結(jié)合的宗旨。。明亮而典雅的環(huán)境，靜靜的安坐，透過玻璃墻，放飛想象的翅膀，揮毫譜寫出創(chuàng)意的篇章，執(zhí)筆描繪出靈感的畫卷，色彩與思想的激情碰撞終將在這里一一展現(xiàn)！
　　鄭州清新電腦培訓(xùn)學(xué)校電腦配置:2014年鄭州清新教育新配置的270臺(tái)電腦的配置情況電腦配置:【顯示器】:19寸正屏液晶器【CPU】: i5  i7 處理器  【內(nèi)存】:8G 或16G  SSD 固態(tài)硬盤  【顯卡】 專業(yè)繪圖顯卡。一個(gè)人一個(gè)課程.因?yàn)槊恳粋€(gè)人的基礎(chǔ),,悟性等,綜合因素是不一樣的.沒法統(tǒng)一講課.全日制,每天九個(gè)小時(shí)的課.隨到隨學(xué)，學(xué)會(huì)為止。
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鄭州清新教育培訓(xùn)學(xué)校地址:鄭州市東風(fēng)路與文化路交叉口向西200米路北匯寶大廈5樓501(電子大廈對(duì)面匯寶大廈)
聯(lián) 系 人:徐老師
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