法語(yǔ)培訓(xùn)咨詢法國(guó)海歸無(wú)錫法語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班

隨著*加入世貿(mào)組織，中法交往日趨頻繁，相互投資多元化，國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)對(duì)法語(yǔ)的需求大量增加，無(wú)習(xí)朗學(xué)教育為了滿足各類人才對(duì)法語(yǔ)學(xué)習(xí)的不同需求，本著服務(wù)社會(huì)的宗旨，特意舉辦法語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)。形式多樣，循環(huán)小班授課，隨報(bào)隨學(xué)，一流高校師資，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，便利的交通，是您學(xué)習(xí)法語(yǔ)的*選擇！


法文（又稱法語(yǔ)）屬于印歐語(yǔ)系羅曼語(yǔ)族，羅曼語(yǔ)族包括中部羅曼語(yǔ)（法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、薩丁島（Sardinia）方言、加泰羅尼亞（Catalunya）語(yǔ)等）、西部羅曼語(yǔ)（西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等）與東部羅曼語(yǔ)（羅馬尼亞語(yǔ)等）。是繼西班牙文之后，使用者人數(shù)最多的羅曼語(yǔ)言之一。現(xiàn)時(shí)全世界有8700萬(wàn)人把它作為母語(yǔ)，以及其他億人使用它（包括把它作為第二語(yǔ)言的人）。法文是很多地區(qū)或組織的語(yǔ)言（例如聯(lián)合國(guó)、歐洲聯(lián)盟）。法國(guó)法語(yǔ)和加拿大法語(yǔ)是世界上兩大法語(yǔ)分支，它們之間有很大區(qū)別。
法語(yǔ)是一種表音的文字，單詞的含義大多是通過(guò)詞根和詞綴的組合來(lái)表達(dá)的。這一點(diǎn)就和中文有著明顯的不同。
雖然很多法國(guó)人認(rèn)為他們是高盧人(les gaulois）的后裔，但是今天似乎只有很少的凱爾特人的影響保留在法國(guó)人中。很多的詞匯是來(lái)源于拉丁文或日耳曼語(yǔ)言。
公元4世紀(jì)，羅馬帝國(guó)統(tǒng)治法國(guó)，拉丁文開(kāi)始在法國(guó)流行。至公元5世紀(jì)，拉丁文已經(jīng)廣泛取代了原先通行于法國(guó)的凱爾特語(yǔ)。在高盧境內(nèi)，隨著羅馬移民的增加，高盧人與之使用的通用拉丁語(yǔ)融合成為大眾拉丁語(yǔ)[1]（le latin vulgaire），與此同時(shí)，作為上層文人使用的書面拉丁文開(kāi)始衰退。公元5世紀(jì)，高盧境內(nèi)的說(shuō)拉丁語(yǔ)的早先居民，與隨著民族大遷徙進(jìn)入高盧的講日耳曼語(yǔ)的法蘭克人的語(yǔ)言開(kāi)始融合。法語(yǔ)開(kāi)始失去非重音音節(jié)。公元6-7世紀(jì)，大眾語(yǔ)變?yōu)橐环N混合性語(yǔ)言（un langage posite）。公元8世紀(jì)，查理曼帝國(guó)的建立開(kāi)始使得法文開(kāi)始規(guī)范化。到公元9世紀(jì)，拉丁語(yǔ)和日耳曼語(yǔ)最終融合成羅曼語(yǔ)。從公元939年卡佩王朝開(kāi)始，法文成為法國(guó)的語(yǔ)言。近代法語(yǔ)的前身是通俗拉丁語(yǔ)演變而來(lái)的高盧-羅曼語(yǔ)


學(xué)習(xí)對(duì)象:
1任何無(wú)法語(yǔ)基礎(chǔ)，對(duì)法語(yǔ)感興趣的學(xué)員
2.有留法需求，工作應(yīng)用等
3.準(zhǔn)備參加歐標(biāo)法語(yǔ)等級(jí)考試的同學(xué)

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咨詢老師:朗學(xué)教育周老師


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地鐵:1號(hào)線、2號(hào)線至三陽(yáng)百盛站16號(hào)出口