課程階段介紹

啟蒙班—— —級(jí)班——二級(jí)班——三級(jí)班——四級(jí)班——五級(jí)班——六級(jí)班

*階段:啟蒙階段

激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈及音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性。

第二階段:一級(jí)班

解決身體柔韌性、軟開(kāi)度，培養(yǎng)幼兒按節(jié)拍做動(dòng)作，學(xué)習(xí)舞蹈劇目，使幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。

第三階段:二級(jí)班

練習(xí)身體柔軟性及身體各部位的靈活性，進(jìn)一步完成*年級(jí)教學(xué)任務(wù)的各項(xiàng)要求，學(xué)習(xí)舞蹈劇目，培養(yǎng)幼兒載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)。

第四階段:三級(jí)班

提高身體素質(zhì)、控制能力、能較好的完成*，第*的教學(xué)任務(wù)的各項(xiàng)要求，培養(yǎng)幼兒在跳 舞時(shí)的自?shī)矢校ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)舞蹈劇目，讓幼兒有表演欲，展示幼兒各項(xiàng)能力。

第五階段:四級(jí)班

對(duì)幼兒身體部位訓(xùn)練的全面性，對(duì)動(dòng)作的規(guī)格、要領(lǐng)、節(jié)奏、風(fēng)格、韻律及表現(xiàn)力更進(jìn)一步嚴(yán)格，培養(yǎng)幼兒的身體素質(zhì)練習(xí) 。

第六階段:五級(jí)班

對(duì)幼兒的每一個(gè)動(dòng)作之間的銜接方法以及手眼身法的配合，應(yīng)達(dá)到本年級(jí)應(yīng)到達(dá)的水準(zhǔn)，加入了民族舞和古典舞中一些基本元素，使幼兒更多了解到其它舞蹈。

第七階段:六級(jí)班

幼兒能做到動(dòng)作協(xié)調(diào)，節(jié)拍準(zhǔn)確，具有良好的身體素質(zhì)軟開(kāi)度，并通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈劇目，能有自?shī)矢校瑢?duì)舞蹈的熱情。

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