在真正的面試過程中，主要考察考生的哪些方面？為了讓廣大考生做出針對性的準備，蚌埠和潤教育總結了教師資格證面試重點考察的幾個方面，大家仔細對照哦！

一、專業知識

通過面試了解考生掌握專業知識的深度和廣度，以此對其擁有的專業知識是否符合所要應聘職位的要求做出有效的判斷。面試對專業知識的考查更具靈活性和深度，所提問題也更接近職位對專業知識的要求。

專業知識對于教師來講是至關重要的，教師對專業知識的掌握和發揮程度的高低關乎學生的發展水平和整體教育質量程度的高低，所以作為教育隊伍的后備力量，在沒有成為教師之前，要具備過硬的專業知識，并且還要廣泛地涉獵多個*的基本知識。這個主要是試講環節考察的重點！

二、口語表達能力

面試中的口語表達能力主要考查考生能否將自己的教育思想觀點、專業知識水平、教育技能順暢地用語言表達出來。

考查的具體內容包括:表達的邏輯性、準確性、感染力、音質、音調等。這一點對教師尤為重要，作為教師說話要言簡意賅不失情感。

考生要格外注意，切記不要頻繁出現口頭語、非重點重復的話語、不合時宜的言論。

例如:有些考生在面試時很緊張，“嗯、這個、那個”等口頭語總是重復出現，這其實就是緊張不自信的表現，即使你的內容很精彩，這些口頭語也會使你的成績打折扣。

所以要在平常的工作和生活中多加注意和培養口語表達能力。

三、綜合分析能力

面試中的綜合分析能力主要考查考生能否對考官所提出的問題，通過分析抓住本質，并且說理透徹、分析全面、條理清晰。

教師要具備較強的綜合分析能力，因為教師要將知識通過分析講給學生，也就是把自己的綜合分析能力傳授給學生，因此，這一點也是不容忽視的。

四、工作態度

這一點一是了解考生對過去學習、工作的態度；二是了解其對現報考職位的態度。在過去學習或工作中態度不認真，做什么、做好做壞無所謂的人，在新的工作崗位上也很難說能勤勤懇懇、認真負責。

教師的一切言行舉止都在影響著學生的成長，因此教師這一職業要求工作態度必須嚴謹端正。

五、反應能力與應變能力

這一點主要看考生對考官所提問題的理解是否準確，回答是否迅速、準確；對于突發問題的反應是否機智敏捷、回答恰當；對于意外事情的處理是否得當、妥當等。

教師的反應能力和應變能力主要是通過學生、教學體現出來的，比如說，課堂中教師的提問由學生回答之后，作為教師要對學生的回答作出相應的評價和引導，這就體現了教師的應變能力。

因為學生的回答是多樣的，是不可預知的，這其實不僅要求教師要具備較強的應變能力，還要具備綜合分析能力以及較強的專業素質等，這也從另一個方面說明，教師須掌握多方面的知識，具備綜合能力。

六、上進心、進取心

上進心、進取心強烈的人，一般都有事業上的奮斗目標，并為之而積極努力。表現在努力把現有工作做好，且不安于現狀，工作中常有創新。

七、求職動機

這一點是了解考生為何希望去學校工作，對哪類工作最感興趣，在工作中追求什么，判斷學校所能提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望。

以上幾點就是教師資格證面試重點考察的方面，成為一名合格的老師，不僅會講課，其他方面也很重要；如果你在這幾個方面的某些方面有所欠缺，趁現在還不晚，一定要著重練習和提高！

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咨詢老師:郭老師