海青外國語實驗學(xué)校是經(jīng)西山區(qū)教育局批準設(shè)立的九年一貫制(*、*)學(xué)校，辦學(xué)規(guī)模三軌制，可容納27個教學(xué)班。2015年秋季正式招生，它的建成極大地緩解周邊市區(qū)適齡兒童入學(xué)壓力，并實際惠及海青所有在學(xué)學(xué)員。昆明大商匯、潤城CBD等一系列高檔住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)簇擁在我校周邊，使其雄踞昆明城市南中心。

·要改變家教批評多、表揚少的不良傾向。

·遵守家庭教育表揚的心理規(guī)則，才能收到表揚的效果。

·表揚是要激發(fā)孩子的自信心，發(fā)掘孩子潛在的心理能量。

·遵守家庭教育批評的心理規(guī)則，才能收到批評的效果。

·批評不是挖苦，更不是打罵。

我想在這里和家長一起討論一下，教育孩子時表揚孩子的心理藝術(shù)和批評孩子的心理藝術(shù)。     

教育孩子要講藝術(shù)

有一位父親反省他教育孩子失敗的教訓(xùn)，正如孩子母親對他說的:什么話到你嘴里就難聽三分，就是好話別人聽起來也變了味，簡直是陰陽怪調(diào)。

這位母親談的是批評的心理藝術(shù)。同樣意思的話一個人說起來可以讓心里順當(dāng)，有教育，有啟發(fā)；可是由另一個人說出來可能干巴巴，沒有味道甚至讓人想發(fā)火。當(dāng)然，前者對孩子的教育會起到良好的作用，后者對孩子的教育會產(chǎn)生不良作用。

我們很多家長望子成龍，望女成鳳，但心情浮躁，急于求成。為孩子的學(xué)習(xí)、成長不惜金錢買營養(yǎng)品。還有的借錢為孩子買電腦。可是，很少有家長反省一下自己對孩子進行教育時，是不是講究藝術(shù)。尤其是在批評孩子時是否講究藝術(shù)，在表揚孩子時是否講究藝術(shù)。

我希望家長們結(jié)合我們的討論，對照一下自己過去在對孩子教育時，哪些批評、表揚是成功的，哪些批評、表揚是失敗的。總結(jié)經(jīng)驗以利更好地教育孩子，收到更好的教育效果。

海青外國語實驗學(xué)校與北京中關(guān)村外國語學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師共享，總校長由北京中關(guān)村外國語學(xué)校王紹宗校長擔(dān)任，外籍教師均是來自世界教育發(fā)達*的優(yōu)秀教師，擁有多年教授國際課程經(jīng)驗。

中方教師部分是由北京中關(guān)村外國語學(xué)校選派，部分是在*范圍選拔招聘，教學(xué)教研管理團隊均為省市區(qū)級專家及骨干教師，擁有豐富的國際課程教學(xué)經(jīng)驗。