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      員工職業化塑造與養成

      員工職業化塑造與養成

      授課機構: 德勤形象禮儀

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      開班時間:隨到隨學

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      課程介紹

      發布日期:2015-03-02 15:38

      員工職業化塑造與養成

      課程背景:
      在全球服務競爭愈演愈烈的今天,職業化已經成為服務業打造核心競爭力的有力武器。在客戶看來,*的服務就是最專業的服務,最專業的服務來源于的所有崗位的員工都是訓練有素的,都是職業人,都能展現專業服務形象。
      但職業化在我國的業中也僅僅處在起步階段,提升的道路還任重道遠。在客戶服務和工作中,還常常看見如下場景:
      1.員工缺乏基本職業素養,職業形象不佳,不懂得基本的職業規范和禮儀
      2.員工在工作中相互扯皮,相互推違,不愿意承擔責任;
      3.員工缺乏基本的工作方法和技巧,工作效率低下;
      4.員工不善于和上司、同事溝通,導致工作常常做不到位;
      5.員工在工作中不注重細節,導致工作差錯事件不斷;
      6.員工總是覺得別人對自己不公平,導致消極怠工,缺乏工作積極性;
      7.員工常常把自己的錯誤歸罪于他人,不斷抱怨,導致團隊凝聚力下降;
      8.員工不懂得感激,心態出現問題

      課程對象:全體基層員工
      課程時間:2-3天(12-18小時)

      課程收獲:
      1.通過學習使學員學習正確的工作態度;
      2.解決員工的工作誤區;
      3.掌握如何與人合作以及溝通等多項工作技巧;
      4.促使學員能更快、更好的投入到工作中。

      課程內容:
      導言:
      21世紀的文盲
      學習內化的三步驟
      如何有效的學習?
      思考并討論:1、什么是職業化?
      2、為什么許多職場人士不夠職業化?

      *部分:職業化的員工
      企業員工工作現狀調查
      四種類型的員工及職業發展分析
      員工應該具備的職業素質
      員工職業形象標準
      第二部分:職業態度與職業觀念
      觀念、態度決定職業成長
      心態具有兩極性
      導致消極心態的8大原因
      消極心態為什么使人不能成功?
      如何調整心態?
      職業化員工的基本觀念
      職業化員工的四種態度
      觀念認識: 主人翁意識 
      態度確立: 以終為始  
      行為表現: 主極積極
      作為經營者替身的“四項準則”
      作為下屬常見的錯位
      為什么不能把同事看成客戶?
      職業化的工作道德:組織利益至上

      第三部分:職業形象塑造
      成功永遠屬于有準備的人!
      你就是企業的招牌!
      7秒鐘印象理論:
      專業形象:儀容
      面部修飾的方法
      發型修飾的方法
      手部修飾的方法
      化妝的方法
      化妝的步驟:由面到點,由上到下
      專業形象:儀表
      服飾禮儀四原則
      職場著裝六禁忌
      飾品佩戴的原則
      專業形象:儀態
      站姿
      蹲姿
      坐姿
      走姿
      手姿:指引
      手姿:遞送物品
      商務場合不雅的舉止
      目光
      微笑


      第四部分:職業禮儀訓練
      見面禮儀:介紹
      見面禮儀:稱呼
      見面禮儀:鞠躬
      見面禮儀:握手
      握手的姿態
      名片禮儀
      引領:行路、引路禮儀
      乘坐電梯禮儀
      乘車禮儀
      座次安排禮儀
      上茶順序、上茶位、上茶忌諱
      中餐禮儀
      西餐禮儀
      中西式自助餐禮儀
      電話禮儀

      第五部分:高效工作方式
      了解您的職務
      了解您工作的前手與后手
      科學的PDCA工作法
      公司達成年度工作目標的PDCA
      P:制定計劃
      制作計劃的工具—甘特表
      運用甘特表應注意的三原則
      D:立刻行動
      C:檢查
      A:修正
      團隊的科學工作方法
      討論:一個稱職的團隊成員必須具備什么樣的能力?
      鮑爾賓問卷
      團隊成員的風格
      團隊成員的工作職責
      團隊成員工作職責分析工具
      練習:模擬團隊成員的期望值工作表
      練習:模擬團隊成員的職責表

      第六部分:如何更好完成工作
      接受命令的三個步驟
      步驟1:快速回應并行動
      步驟2:記下主管交辦事項的重點
      步驟3:理解命令內容和含義
      科學的記錄方法——6W3H
      如何進行您的工作

      第七部分:問題分析與解決
      評估問題的兩個步驟
      步驟1:區分問題的優先順序
      步驟2:區分問題的類別
      解決問題的三個重點
      找出問題的真正的原因
      找出解決問題的重點對策
      訂出問題解決行動計劃
      問題解決的九個步驟
      步驟1:界定問題
      步驟2:分析問題并收集有關資料
      一種有用的工具:因果圖(又叫魚骨圖、石川圖)
      因果圖使用步驟
      步驟3:列舉可作選擇的解決辦法
      一種有效的方法:腦力激蕩法(又叫頭腦風暴法)
      頭腦風暴法的運用、實施原則
      步驟4:比較各項備選辦法的優劣。
      步驟5:比選出*解決問題的辦法。
      步驟6:比計劃如何實行。
      步驟7:比付諸行動。
      步驟8:比評估整個解決問題的過程。
      步驟9:下一步。

      第八部分:高效工作方法
      1.技能一:工作溝通技巧
      1)溝通與有效溝通
      2)常見的工作溝通問題
      3)有效溝通的要點
      4)積極傾聽的技巧
      5)反饋的技巧
      6)如何與上司進行溝通
      7)如何與同事進行溝通
      2.技能二:時間管理技巧
      1)時間管理存在的問題
      2)時間管理的法則
      3)時間管理具體方法
      4)日計劃五步法
      3.技能三:高效執行
      1)什么是執行?
      2)執行力不佳的表現
      3)有效執行的方法

       

       

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