成都高師文化藝術學校是經*相關*正式批準的專業從事藝術高考專業課和文化課考前培訓的教學機構。學校地理位置十分優越，環境優雅、綠樹成蔭，具有濃郁的藝術氛圍和優良的校風、嚴謹的學風。學校對集訓學生實行封閉式管理制度，已成為藝考生學習的*選.. 成都高師文化藝術學校是經*相關*正式批準的專業從事藝術高考專業課和文化課考前培訓的教學機構。學校地理位置十分優越，環境優雅、綠樹成蔭，具有濃郁的藝術氛圍和優良的校風、嚴謹的學風。學校對集訓學生實行封閉式管理制度，已成為藝考生學習的*選擇。
面對連年升高的高考文化分要求，對于大多數的藝體考生來說，如何通過文化考試是比專業考試更加嚴峻的問題，要有效解決這個難題，平衡文化科和專業科的學習，就只有在平時的學習中文化課和專業課兼顧，才能穩操勝券!多年來獨到的課程設置和精細化管理使我們的高考成績得到了考生和家長高度的認可和贊賞。我們繼續開辦2013年高考藝術類文化課本科承諾班，考生可以依據個人情況做出*選擇。
高師文化藝術學校的特色
1、文化課和專業課同時強化，以學生拿到理想*錄取通知書為目的，直沖重點;
2.全天候大課時量訓練，學生每天8小時正課學習，3小時自習課，*程度合理利用時間;
3.實行周考制度，學生全程不松懈，使所有學生通過強化后都能適應應試教育考試要求;
4.引入競爭機制，開展學生專業評比，取長補短，了解彼此間水平差異，以賽帶練，共同進步;
5.常規班基礎上同時設置精品小班，照顧學生不同學習層次和需求，快速提高專業和文化水平;
6. 為保證教學質量和考試通過率，強化班和重點班每班均限制人數，額滿即止。
7.實行獎學金制度，凡學生在每周舉行的周考中單科取得前三名者都可獲得獎金。
高師文化藝術學校的優勢
1、多年藝考培訓經驗，熟知省內外各大高校錄取要求及規則，可針對學生不同考試需求制定個性化教學方案;
2、擁有各大高校藝術專業人才和重點中學資深文化課教師確保學生文化專業兩不誤，并且設置不同的班型，確保學生達到預期考試分數，升入目標高校;
3、*校園和封閉式集訓營為各地市學生提供更佳學習環境，規范管理使家長無后顧之憂;
4、擁有相關院校歷年真題，注重講解解題方法和思路，以及思維方式的訓練;
5、所有藝術專業均采用綜合培養模式，課程設置綜合化，學生不但具備綜合素質，更能適應不同考試院校招生要求，增加更多升學機會;
6、教學過程均采用文化專業雙向強化的模式，在學生專業達到院校錄取水平時文化成績也能確保達到;
7、與眾多高校保持良好關系，可為學生提供更多升學指導和人脈公關。
苦一陣子，不苦一輩子!我們期望每次考試結束時，我們看到的是每一張張開心的笑臉，聽到的是一聲聲由衷的歡呼和贊美!
我們的宗旨:
不期望過多的人數——實行小班教學;
不讓一個學生掉隊——本科保送承諾;
針對新課改教學期望目標與層次:
*層次教學目標高考成績450分以上
第二層次教學目標高考成績400分以上
第三層次教學目標高考成績350分以上
文化課重點班(簽約班)教學特色與優勢
1、專業系統、循序漸進:針對文藝類考生文化知識不系統、基礎不扎實、時間不充裕、練習不到位的學習現狀，在教師的指導下實施教學，注重基礎、強調考點、重點，將課上聽課和課下練習相結合，把知識訓練到位，并且不斷強化學生的考試心理素質，讓每個學生的潛力變成現實的高考成績。
2、名師授課、高效訓練:師資來源為10年以上教齡、長期擔任高三畢業班教學、省市重點中學特級教師、高級教師、優秀在職在崗教師，有的老師直接參與四川省高考命題，并且有多年輔導藝術生的經驗，指導有效。沖刺期間，每天正課8小時，晚課3小時，每周全科進行周測，并緊跟省市中學舉行模擬考試，吸收經典試題，高效訓練，完全覆蓋高考重點、考點。
3、內部資料、考前押題:我校經過多年研究積累，結合教學實踐開發出針對文藝類學生練習的獨特高效的內部資料，并在老師的指導下進行有效訓練，抓住基礎，循序漸進，盡快提高成績。特別是考前押題，命中率高，復習針對性強。
4、因材施教、全程跟蹤:盡可能根據每個學生的情況具體指導，班主任建立學生成績發展案，從學習習慣、解題技巧到心理素質全面提高學生成績，并定期不定期和學生談心、溝通。班主任、專職教師以校為家，時刻關注學生動態，及時給予教導及幫助。在6門*的科任教師之外同時增設輔助教師，跟蹤教學，管理作業、考試等課外輔導。好比是班級授課+“1對1”家教輔導同步享有。
5、小班教學，周周練月月考，一周一小測，一月一大考。嚴格控制班級人數，關注每一個學生，有針對性地補缺補差;高強度高效率訓練，有發必收、有收必改、有改必講、有錯必糾。高強度夯實基礎，高效率備戰高考。
6、陪伴式教學，所有輔助教師與學生作息一致，全程陪伴式，家教式教學，早讀、晚讀及自習課均有輔導教師補缺補差，針對學生偏科問題由教師專門強化輔導，決不讓一個學生掉隊。
