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      發(fā)布日期:2012-05-11 15:18

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          江西省實用技術職業(yè)技能培訓學校創(chuàng)建于2002年,一直從事特種作業(yè)、特種設備人員(電工、焊工、高處作業(yè),制冷作業(yè)等)操作證及年審、*等級培訓、*通用普通話等級考試(一乙|二甲|二乙)每月培訓考試、NIT培訓考試,通過率高,*通用,網(wǎng)上可查詢。

      雙音節(jié)詞語的測試
        1.目的:考查應試者聲、韻、調的發(fā)音和輕聲、兒化,變調等音變掌握情況。   2.評分規(guī)則:每錯讀一個音節(jié)的聲、韻、調扣分,讀音有明顯缺陷每次扣分。(此項內(nèi)容成績總失分達2分,不能進入一級。)雙音節(jié)詞語中錯誤與缺陷的界定與單音節(jié)字詞相同。   3.關于輕聲,兒化與變調:   (一)輕聲:在一定的語言環(huán)境中。有的音節(jié)失去原調,變成一種又輕又短的調子,這就是輕聲。輕聲是音樂連讀時產(chǎn)生的一種音變現(xiàn)象。   下列情況下讀輕聲:   A.結構助詞:“的、得、地”例:我們的、愉快地、寫得好。   B.時態(tài)助詞:“著、了、過”例:笑著、學過、走了   C.語氣助詞:“嗎、吧、啦、啊” 例:好嗎、去吧、行啦、吃啊   D.名詞或代詞的后綴“子、頭、們” 例:桌子、石頭、他們。   E動詞或形容詞后的趨向動詞“來、去、起來、下去”例:進來、出去、站起來、請進來。   F.名詞或代詞后的方位詞“上、下、里、邊、面”例:墻上、地下、家里。   G.疊音詞的第二個音節(jié)和重疊動詞的第二、第四個音節(jié)。例:看看、爸爸、討論討論。   (二)兒化:普通話的卷舌元音er可以同其他韻母結合起來構成卷舌韻母,這種現(xiàn)象就是兒化。兒化韻里的er不在讀作er,只在前邊的韻母的元音上附加一個卷舌動作,使那個韻母帶上卷舌的聲音。例:花——huar 歌——ger (一般的,字面上有“兒”字的可以兒化。單音節(jié)詞無兒化)   變調:音節(jié)連續(xù)發(fā)出時,有些音節(jié)的調值會發(fā)生變化,這就是變調。   A:上聲的變調:   兩上相連,前一個上聲變陽平:很好、本領。   三上相連,前兩個上聲變陽平:演講稿   三上以上相連,先劃分成兩字或三字一節(jié),然后按上述方法變調:“請你給我買五把紙雨傘”   上聲在非上聲前變半上:北方、朗讀   上聲在輕聲音節(jié)前變半上或近陽平:姐姐,小姐,   B:“一”的變調:   單念、或在詞句末尾,表序數(shù)、基數(shù)或后跟其他數(shù)詞是,讀本調:一、*   去聲前讀陽平:一定、一切   在非去聲前讀去聲:一心、一年、一起   疊音動詞中間讀輕聲:聽一聽、看一看   C:“不”的變調:   單念,或在詞句末尾或非去聲前讀半調:不、不該   去聲前讀陽平:不要、不錯   夾在詞語之間讀輕聲:差不多、來不及
      朗讀
        目的:考察應試者朗讀書面語言的普通話規(guī)范過程。考查項目包括:語言、語流、連讀音變、語調等。   要求:用普通話正確、流利、有感情地把文章讀出來。  普通話考試現(xiàn)場朗讀
      評分規(guī)則:每次語音錯誤扣分,漏讀一個字扣分,如存在方言語調一次性扣1——3分,語言不連貫或語速不當一次性扣1——2分,回讀一次,按語言錯誤計分,3次以下扣1分,5次以上扣2分

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